「実体」「実態」の違い!意味・使い分けのコツや使用例・例文!

「実体」と「実態」の違い

「実体」「実態」の違い・使い分けのコツ

「実体」と「実態」の違い
ことばの博士
実体」「実態」は、すべてじったいと読む同音異義語です。

「実体」

実体」は「ものごとの奥にひそむ真のすがた」という意味です。

実体」の“”は「本当、ありのまま」、“”は「もの、かたち、様子」という意味があり、合わせると「本当のもの、ありのままの形」すなわち「ものごとの奥にひそむ真のすがた」という意味になります。

実体」は、具体的な形を備えたもので、物理的な存在としての姿形や、本質的な正体を言います。

ですので、いろいろな形をとって現れているがそのものの根底にある本質的なもの、本体のことをさします。

「実態」

実態」は「実際のありさま」という意味です。

実態」の“”は「すがた、ようす、ありさま」という意味があり、上述の“”と合わせると「ありのままの姿、本当のありさま」、すなわち、「実際のありさま」という意味になります。

表面からはわかりにくい実際のありさま、ありのままの状態のことを言います。

「実体」「実態」の違いは?

実体」は目に見える物理的な存在としての具体的な姿形、本質的な正体を意味しますが、「実態」はものごとの様子や状態を意味します。

ですので、「実体」は何かの姿、形、人物について使われるのに対して、「実態」は何かの状態や様子について使われます。

例えば、経営のじったいと言う時、「経営の実体」は実際に経営している会社や組織のことを言いますが、「経営の実態」は経営の状態、例えば赤字なのか黒字なのかという様子のことを言います。

助手猫
現在では「実態」は「実体」と同じ意味として使われることもあるけど厳密には違いがあるんやで〜

「実体」の意味・使用例

「実体」とは

「実体」の意味

実体」は「ものごとの奥にひそむ真のすがたという意味です。

ものごとの本体、正体という意味で、あるものが持つ物理的な存在としての姿形や、本質的な正体を言います。

哲学では、いろいろな形をとって現れるものの根底にある本質的なものを言います。

ことばの博士
類義語は「本質」「本体」です。

「実体」の基本例

  • 実体がない
  • 実体
  • 実体顕微鏡

「実体」の例文

  • 仮想通貨とはネット上の通貨であって、実体はない。
  • アイデアを実体化するには時間がかかりそうだ。
  • 実体顕微鏡を使って観察した。

「実体」の文献例

  • ・・・で日本の住宅には大きな問題が二つある。第一にそのコストが非常に見えにくく、これが実体以上に価格を吊り上げているということ。第二に住宅があり余っているにもかかわらず、・・・島田 晴雄(著)「日本の進路を語る」
  • ・・・ノコ”と呼んでいる物は実はキノコの子実体なのです。 ところが、受精が行われずに子実体ができ、胞子ができてくる菌がいます。これらのカビも子実体を作りますが、自分の体を・・・野沢 幸平(著)「森からの伝言」
  • ・・、実体に対してこれを一般的な力と見るような関係に立っているからである。このような実体的関係の最も手近な歴史的実存はシナの宗教において見いだされる」という。この文章は・・・堀池 信夫(著)「中国哲学とヨーロッパの哲学者」

「実態」の意味・使用例

「実態」とは

「実態」の意味

実態」は「実際のありさま」という意味です。

外から見てもわかりづらい様子や実際に調べてみないとわからない状態のことを言います。

ことばの博士
類義語は「実際」「実情」です。

「実態」の基本例

  • 実態調査
  • 生活の実態
  • 組織の実態

「実態」の例文

  • 実態調査をするために世界各地を回った。
  • 発展途上国の人々の生活の実態を報道する。
  • 組織の実態を明らかにする。

「実態」の文献例

  • ・・・た「子ども中心主義」 ところが、「知識の詰め込み」教育を批判する視線は、こうした実態を十分にとらえることもなく、甲日本の小学校の教育を、より一層の「子ども中心主義」・・・苅谷 剛彦(著)「教育改革の幻想」
  • ・・・で寸断された交通も、コンピュータ・ネットワークも、いま復旧にはほど遠い。こうした実態調査のため、オーストラリア暫定政府は調査船を組織することを決めた。 船には、通常・・・青山 圭秀(著)「最後の奇跡」
  • ・・・ゲームなどを使った一人遊びの時間,兄弟との遊びなど家庭での時間の過ごし方,などの実態とその影響。(2) 文化,社会環境 小学校入学前までの子どもの遊びと友達の数(極・・・川上 昭吾(著)「生活科授業研究」

記事の参考文献

  • 偏 松村明・三省堂編修所(2019)『大辞林』第四版,三省堂.
  • 偏 山田忠雄・柴田武・酒井憲二・倉持保男・上野善道・山田明雄・井島正博・笹原宏之(2011)『新明解国語辞典』第七版,三省堂.
  • 編著 北原保雄(2010)『明鏡国語辞典』第二版,大修館書店.
  • 小学館.「デジタル大辞泉」. <https://dictionary.goo.ne.jp/jn/>(参照日2024年12月20日).
  • 公益財団法人日本漢字能力検定協会.「漢字ペディア」.<https://www.kanjipedia.jp/>(参照日2024年12月20日).
  • 編  一般社団法人共同通信社  (2022). 『記者ハンドブック : 新聞用字用語集』第14版,共同通信社.
北澤篤史サイト運営者
1984年(昭和59年)、大阪府生まれ。言葉への関心が高じ、「ことわざ」「漢字」「四字熟語」をテーマに複数のウェブサイトを立ち上げる。これらのサイトは、小中学校の教材として利用されるほか、単語カードやタイピングゲームなど多様な形で活用されている。ことわざ学会研究フォーラムでは、「備えあれば憂いなし:ことわざを通して意識づける災害時の命を守る知恵」「WEB上でのことわざ探求:人々が何を知りたいのか」などをテーマに研究報告を行う。著書に『マンガでわかる 漢字熟語の使い分け図鑑』(講談社)、『マンガでわかる すごい!ことわざ図鑑〈試験に出る〉』(講談社)がある。

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